El proyectode “Difusión de la ciencia en la escuela” es una propuesta de educación noformal,  integrada por talleres sobrediferentes temas relacionados con la enseñanza de ciencias naturales.

Lodesarrollan alumnos y docentes del profesorado de física y química de laFacultad de Ingeniería local y desde el 2005 se suman también los estudiantesde ingeniería. Se calcula que más de 1400 alumnos de nivel primario ysecundario accedieron a esta modalidad.

Lasprofesoras Adriana Rocha y Adriana Bertelle indicaron que el interésfundamental es que los alumnos se acerquen a la facultad y conozcan el ámbito académicoy que los futuros profesores se acerquen a las preocupaciones e intereses delos niños y adolescentes. 

Los talleresse desarrollan en la sede de Ingeniería, donde los grupos de las escuelaspueden acceder a los distintos laboratorios y acercarse a distintos temas desdeun punto de vista científico.

La propuestapuede ser conocer sobre los alimentos, distintas formas de energía, las mezclasy las reacciones químicas de diferentes materiales, o asomarse a los  “Tesoros de Olavarría”.

Este tallersurgió  a raíz de una inquietud deCementos Avellaneda por dar un uso educativo a conocimientos y descubrimientosque tenían lugar en los yacimientos donde opera.

Esapropuesta está diseñada para el último año de la enseñanza primaria y tuvo muybuena recepción.  Ese taller, enfocadodesde el punto de vista de la geología, pudo complementarse con otro grupo detrabajo mediante el cual se realizaron visitas a las canteras.

El objetivocentral es darle herramientas al docente para que pueda continuarse la formaciónen la temática en la escuela.

Otra de lasformas en que el proyecto llega a las escuelas es a través del laboratorioambulante, que permite llegar a las escuelas de la zona rural y localidadesvecinas.