Uno de los ejes de la propuesta es leer y escribir y se adecua a lo que las escuelas habían pensado, que era un recorrido literario. El material que llega de La Plata es escuchado por el grupo de bibliotecarios que trabaja en el tema y se distribuye según las edades. Hasta ahora, se han abordado autores argentinos. En otro orden, la Inspectora se refirió a la continuidad pedagógica y valoró el trabajo que realizan los directores de escuelas rurales que cada 15 días van tranquera por tranquera llevando el material para trabajar